Sau một nỗ lực thất bại trong việc nhớ lại tên của một người quen thời thơ ấu, Miho đã giúp Sakura nhìn vào bảng đen nơi giáo viên có viết tên học sinh chuyển trường. Sakura tiếp tục giả vờ nhớ về anh chàng, nhưng sau đó cảnh quay lại cho thấy Sakura không rời khỏi bàn trong khi Miho nhận xét Sakura là kẻ nói dối.
Làm thế nào Miho có thể nói rằng Sakura đã nói dối cho đến cuối cùng? Đó là cử chỉ tay rụt rè hay điều gì đó cô ấy nói?
Tôi không biết bất kỳ ngôn ngữ cơ thể Nhật Bản nào bắt nguồn từ việc đặt một tay lên bàn và tay kia chỉ xuống như vậy. Trên thực tế, giao tiếp bằng cử chỉ của người Nhật thường được thực hiện ở độ cao ngang ngực hoặc cao hơn.
Miho biết rằng Sakura đang nói dối vì cô ấy vừa mới hoàn thành việc hướng dẫn Sakura nhìn lên bảng đen, bởi vì cô ấy đã có thể nói rằng Sakura rõ ràng là không nhớ tên anh ấy, và rõ ràng là không thực sự chú ý khi anh ấy được giới thiệu với lớp học. Miho chỉ giúp cung cấp cho Sakura tên của anh ấy vì cô ấy rõ ràng là không nhớ anh ấy, nên tất nhiên cô ấy biết rằng Sakura đang nói dối khi cô ấy giả vờ vẫn nhớ anh ấy.
Việc xoay máy ảnh xuống có nhiều khả năng nhằm tập trung chế độ xem vào Miho để cô ấy phân phát dòng 'nói dối' hơn là để hiển thị vị trí tay hoặc ngôn ngữ cơ thể. Và máy ảnh đã được hạ thấp đến mức có thể cắt đầu Sakura và học sinh chuyển trường ra khỏi khung hình để làm rõ ràng nơi mà bạn được cho là lấy nét (trên Miho).
Nếu Sakura thực sự nhớ cậu học sinh chuyển trường, cô sẽ không cần Miho chỉ tên cậu ấy trên bảng đen, và vì vậy Miho sẽ không tin rằng cô ấy đang nói dối khi cô ấy tuyên bố nhớ cậu ấy.
Vì vậy, tóm lại, dòng "nói dối" của Miho đã được chuyển đi vì cô ấy vừa giúp Sakura với tên của một người mà Sakura không nhớ rõ ràng ... sau đó Sakura sử dụng sự giúp đỡ đó để giả vờ rằng cô ấy đã nhớ anh ấy từ lâu, giả như Miho đã không thực sự đã giúp.
Đối với một số người, điều này có thể chấp nhận được vì họ vừa giúp một người bạn cứu mặt ... nhưng rõ ràng điều đó khiến Miho khó chịu.
