Anonim

Cách thực hiện: PlateBuffs & TidyPlates - các biểu tượng phía trên bảng tên MOP 5.4

Tôi đã tự hỏi tại sao trường lại mở một lớp học bị nguyền rủa trong hơn 20 năm khi mọi người đang chết dần chết mòn.

Tôi nghĩ rằng họ Misaki đã đề cập trong anime rằng trường học đã cố gắng đổi tên lớp thành "3-C" hoặc một cái gì đó tương tự, nhưng có lý do gì khiến họ không xóa lớp hoàn toàn để họ chuyển sang "3-1" , "3-2", "3-4", "3-5", ... vv.

Có lời giải thích chính thống nào về việc tại sao nhà trường lại bỏ qua những cái chết mà để lại cho chiến lược đơn giản "bỏ qua một học sinh" không? Hơn nữa, tại sao học sinh lại công khai tham gia một lớp bị nguyền rủa thay vì chuyển sang lớp khác? trường khác? một thành phố khác?

Tôi không nghĩ rằng có sự giải thích theo quy luật, nhưng có một số yếu tố cần tính đến để giải thích thực tế là lớp 3-3 vẫn còn mở:

  1. Xã hội tin rằng lời nguyền là một sự mê tín. Không có bằng chứng khoa học nào về lời nguyền đang tồn tại (ngay cả các thành viên trong lớp cũng khó tin nó với những người BỊ BẮT BUỘC trước mặt), và chính lời nguyền có tác dụng che giấu sự xuất hiện của nó (sửa đổi ký ức và các bản ghi).
  2. Các trường học ở Nhật Bản phải đáp ứng nhu cầu. Ban giám hiệu thị trấn của họ có thể đã xác định rằng phải có ba lớp năm thứ ba vì quy mô dân số trong khu phố. Việc loại bỏ một lớp học sẽ đồng nghĩa với việc chuyển những đứa trẻ đến các trường xa hơn và sẽ khiến ban giám hiệu nhà trường có vẻ lười biếng (gần như là một tội lỗi trong văn hóa Nhật Bản). Hãy nhớ rằng trẻ em đi bộ đến shcool ở Nhật Bản, vì vậy chúng thường đi học gần nhà. Để đọc thêm về hệ thống trường học Nhật Bản, hãy nhấp vào đây.

    Các hội đồng này chịu trách nhiệm đưa ra các đề xuất về việc bổ nhiệm giáo viên cho hội đồng giáo dục tỉnh, chọn sách giáo khoa từ danh sách được MEXT phê duyệt, tiến hành phát triển chuyên môn giáo viên và nhân viên tại chức, và giám sát các hoạt động hàng ngày của tiểu học và trung học cơ sở các trường học.

  3. Lời nguyền có thể tự duy trì. Một lời nguyền có thể thay đổi tài liệu viết, xóa ký ức của mọi người rất có thể tác động mỗi khi ai đó phụ trách nghĩ đến việc đóng cửa lớp học và sửa đổi trái tim của họ về nó. Bạn thậm chí có thể nghĩ về nó như có một số thông minh nham hiểm.
Theo quan điểm của người ngoài cuộc, theo dõi câu chuyện từ một người kể chuyện toàn trí ở ngôi thứ 3, thật dễ dàng để đưa ra những kết luận hợp lý đó, nhưng với nhận thức hạn chế của các nhân vật (đặc biệt là các bên liên quan không bị ảnh hưởng bởi lời nguyền, hoặc chỉ nhận được tin tức sau một thời gian, đã được lọc xuống) thì hầu như không thể.

Ngoài ra, không có bằng chứng nào cho thấy việc trường chỉ có 2 lớp sẽ không khiến lời nguyền chuyển sang lớp 3-2. Ai nói rằng nó bị ràng buộc với NGÀY THỨ BA lớp của năm thứ ba và không phải là lớp cuối cùng trong dậu.